EL RINCON DE LA REFLEXION

La literatura como aventura Si tuviera la oportunidad de dar una clase de Literatura a alumnos de la ESO, mi enfoque se centraría en convertir la literatura en una experiencia activa y dinámica. Muchos alumnos entienden por literatura una clase aburrida. Por lo tanto, comenzaría creando un ambiente inspirador en el aula, transformándolo en un espacio acogedor y materiales diversos. El objetivo sería hacer que los estudiantes se sientan cómodos y motivados para participar. La lectura activa sería fundamental en mi metodología: en lugar de leer de forma pasiva, animaría a los alumnos a realizar lecturas dramatizadas de las obras. Cada estudiante podría elegir un personaje y representar escenas clave, lo que no solo fomentaría la expresión oral, sino que también les ayudaría a sumergirse en la historia y entender mejor las emociones de los personajes.  Un aspecto esencial de mi enfoque sería conectar la literatura con la vida cotidiana de los alumnos. Al estudiar temas como el amor, l...

Un lluvioso día de invierno, Nicole se sentía abatida por la reciente perdida de su mayor apoyo, su padre. Nicole salió al parque para despejar su mente bajo la lluvia, sintiendo cada gota como una compañía silenciosa para su tristeza. Mientras caminaba, notó a alguien más bajo el refugio de un árbol: era Samuel, un viejo amigo de la infancia que también estaba tratando de encontrar consuelo en la soledad del parque. Él la reconoció y se acercó, y, al ver su tristeza, le ofreció una sonrisa y algo de compañía. Aquel encuentro inesperado fue un alivio en su duelo. Samuel la escuchó mientras ella hablaba de su padre y de los recuerdos compartidos. Poco a poco, su dolor encontró alivio en la empatía de Samuel. Sin buscarlo, la tristeza de Nicole se transformó en una sensación nueva, cálida y reconfortante.  Ana Ruíz Sae.